Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris DIA A DIA. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris DIA A DIA. Mostrar tots els missatges

divendres, 27 de maig del 2016

NÀIADE

En Jordi, ens ha portat  NÀIADES, mol·luscs que viu en aigua dolça (rieres, rius...). 
Escoltant un reportatge, hem conegut  la seva vida i d'on prové el seu nom. Ens ha sorprès. 
Trobareu el reportatge en aquesta adreça: 
http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/espai-terra/naiades-dels-rius-catalans/video/5215173/ 

(ESPAI TERRA, programa de natura i respecte al medi ambient de TV3).

dimarts, 10 de maig del 2016

TEATRE: UN CATEL MITITEL TRALALA

Un catel mititel TraLaLa, cançó en romanès que ens ha cantat la Daniela, mare de la Sara.

dimarts, 3 de maig del 2016

IDEES TEATRE:ANTAVIANA

ANTAVIANA, és un conte de Pere Calders. La companyia de teatre Dagoll Dagom va representar  aquest conte, juntament amb d'altres, i va donar  nom a l'obra de teatre. 

http://www.rtve.es/alacarta/videos/arxiu/antaviana-teatre-dagolldagom-complet/2667174/

divendres, 22 d’abril del 2016

ESTADA A COLÒNIES: QUÈ ÉS PER NOSALTRES

Passar-ho bé amb els companys, amb tot el grup. 
Descansar, tots junts, del treball de l’escola.
Una sortida especial. 
Amistat amb tots els nens i nenes. 
Fer activitats diferents. 
Observar altres paisatges. 
Descobrir un altre entorn. 
Dormir junts (aquest any a les tendes!).
Compartir moments. 
Tres dies especials, tres dies de festa, tres dies sense pares, tres dies lliure.

Text construït oralment pels alumnes i escrit per la mestra.

divendres, 15 d’abril del 2016

ITINERARI POÈTIC: BARRI VELL DE GIRONA




(...)Dins els bassals, la lluna
s'ha fet somni de plata
amb la llum dels fanals.(...)
Isabel Oliva


Dijous  21 de  abril,    anem  a  Girona  a  resitar  poemes  de la Isabel Oliva .
Hem de  portar  dinar. 

dimarts, 15 de març del 2016

ARIANA


Llegim per conèixer o per IMAGINAR.
Llegim per sentir, per plorar o RIURE.
Llegim per créixer, llegim  per  VIURE.
 Llegim per dormir, llegim per SOMIAR.

Recorda que un llibre és el millor regal, el regal de l'ARIANA.

dimecres, 9 de març del 2016

ANY DE TRASPÀS

El calendari que tenim el vam apendre dels romans i aquests dels egipsis.
Un any de traspàs es l’any que el febrer te 1 dia mes: te 29 dies. Pasa cada  4  anys.
La terra te 2 movimens un gira al seu voltan i tarda 1 dia i l’altre gira al voltan del sol i tarda 1 any, 365 dies. No es ben esacte, per això  safegex un dia cada 4 anys.
Par exemple, el  2019 no sera un any  de traspas  perquè no esta relasiunat amb  el 4.
La classe de 2n hem nascut en un any de traspàs, l'any 2008. El proper any de traspàs farem 6è, tindrem 12 anys i sera l’any 2020.  A l’escola els nens i nenes de 6è i p3 també han nescut en un any de traspàs.

Ens preguntem, per què l’aniversari d’en Mustafa, 16 de gener, l’any 2015 era un dilluns i aquest any 2016 és un dimarts. En canvi l’aniversari de l’Aitana que el 2015 era un dilluns aquest any és un dimecres. Ho heu descobert?

Text construit oralment pels alumnes. Escrit, el primer paràgraf pels alumnes seguint el procés evolutiu de l'escriptura i el segon paràgraf per la mestra.

divendres, 4 de març del 2016

LA PUPUT

Un text de Guillem Viladot que ens parla de la puput, un ocell ben curiós. 
Sense dir res, igual com quan havia marxat, arribava la puput. Entre el poble i els afores, de sobte se la veia dalt d’un marge, esvelta i elegant. Veure-la era inventar la primavera del no-res. Era adonar-nos que havíem saltat d’un temps a un altre temps sense cap mena d’ordre. A cops, però, només la sentíem: hup-up-up!.
La seva cresta en aturar-se, s’obria com un ventall solemne. En emprendre el vol, el ventall es plegava i formava una sola línia amb el bec, un bec llarg i fi que, a ple vol, foradava l’aire com si fos fet per a enfilar anelles de llum.
A l’hora d’omplir el pap, la puput pinçava formigues, erugues, escarabats, llangostos...els tirava enlaire i els entomava com si mengés a galet (...)
Hup-up-up!

QUIM COROMINAS: RETALLS EXPOSICIÓ


Gotes d'aigua, taques de colors, retalls de colors, explosió de colors, pluja de galindaines, regalims de pintura, llum transparent, IMAGINACIÓ  D'ARTISTA.
La pintura crea vida davant els teus ulls i, per un moment, la vida és diferent.
La festa del color s'ha acabat. Intento que no s'escapi. Miro, observo, he aprés que les idees apareixen i les he de treballar. 


CASUALITAT! Si una cosa ens passa per casualitat s'ha d'aprofitar. Les casualitats ens ajuden a aprendre si les mirem amb els ulls ben oberts.




Contemplo el quadre, jo l'acabo.






Text elaborat a partir dels escrits dels alumnes, on manifesten  les seves impressions després de la visita a l'exposició. Aquests textos s'han re-elaborat oralment i la mestra ho ha transcrit. 

divendres, 19 de febrer del 2016

TROBA EL RESULTAT

Fes  servir  els  números  (sense  repetir-los)  i  les operacions  que necessitis  per  arribar  al  resultat.




11

10

9

2

28




14

8

2

3

15


divendres, 29 de gener del 2016

CARNAVAL: SETMANA DISFRESSADA

DIMECRES,  3  DE   FEBRER.
Anem  al  teatre ha Girona  a veure “El  carreró  de  les  bruixes”. 

DIJOUS   GRAS,  4  DE  FEBRER.
Descobrirem  l´ermita  d´Esperança  a Cruïlles.
Necessitem: plat,  cobers,  toballo i aigua.                                                 

Text escrit pels alumnes seguint el procés evolutiu de l'escriptura.

RECORREGUT DIJOUS GRAS

CARNAVAL (Els Amics de les Arts)

divendres, 22 de gener del 2016

MATEMÀTIQUES EN UNA NOTÍCIA

 "NEN PERDUT 21 HORES AL BOSC

- Tres anys: edat que tens, temps que has viscut.
- Un xic: una mica, poc.
- 1 quilòmetre: distància entre un lloc i un altre.
- 21 hores: mesura el temps en el que pots fer coses.
- Dijous tarda: un moment del dia que comença després de dinar.
- Aproximadament: no ho sabem ben bé, no es pot assegurar, més o menys.
- Centenars de persones: moltes vegades 100.
- Primer: davant de tot
- Primer dia de l'any: 1 de gener.
- Nou any: començar un nou any, un nou calendari. 
- Dia: sempre estem en el dia, en el dia hi ha les hores i els minuts.
- Any: temps, molts dies, 365 dies.
- Parelles: de 2 en 2.
- 5 parelles: 10 persones que es van partir en 5 grups de 2 persones.
- Grup: persones juntes.
- 2015: l'any que vam deixar, que s'ha acabat.

Text construït oralment pels alumnes i escrit per la mestra. 

divendres, 4 de desembre del 2015

PESSEBRE: EL POU

 PLANIFIQUEM LA CONSTRUCCIÓ DEL POU
 
 
 

divendres, 6 de novembre del 2015

RATPENATS

Ens informem sobre uns animals ben curiosos, els RATPENATSRATPENATS (VÍDEO)

ECLIPSI DE LLUNA

El 28 de setembre, es va produir un ECLIPSI  TOTAL  DE LLUNA. Aquí teniu el vídeo que vam veure i comentar a la classe. ECLIPSI DE LLUNA (vídeo)

dijous, 5 de novembre del 2015

EL BAN: CAN COLL

ENS  INSPIREM

 Fileres de pollancres, camins que es perden.

Plataners s’emmirallen en el rec. Arbres presumits!.
 Mirant  cap al cel.
 Piuladissa d’ocells, murmuri del vent.
Voleien les fulles, cauen aquí i allà.

PROCÉS D'ELABORACIÓ


 


Procés d'elaboració del text:
- Impressions de cada alumne en el Ban.
- Es comparteix en  petit grup.
- Selecció de fotografies.
- Selecció del text per a cada fotografia.
- S'enriqueixen els textos: sinònims, construcció  frase, repetició paraules, vocabulari adient. 
La mestra transcriu els textos.